ACTIVIDADES DEL CURSO 2005-06
Actividades
ACTIVIDADES DEL CURSO 2006-07
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS EN JAVA CON J2SE
ESTILISMO EN EL VESTIR
IMAGEN PERSONAL Y COMUNICACIÓN
CURSO PARA ASESORES Y EVALUADORES PARA RECONOCIMIENTO DE COMPETENCIAS
PLAN LECTOR. FORMACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
CONVERSACIÓN EN INGLÉS NIVEL INTERMEDIO (NIVEL B1)
CONVERSACIÓN EN INGLÉS NIVEL AVANZADO (NIVEL B2-C1)
FRANCÉS PRE-INTERMEDIO 1 (NIVEL A2)
INGLÉS PRE-INTERMEDIO 1 (NIVEL A2)
CURSO DE FORMACIÓN INICIAL EN ALEMÁN PARA EDUCACIÓN PRIMARIA (NIVEL A1)
INICIACIÓN AL INGLÉS 1 (NIVEL A1)
CÓMO PONER EN MARCHA Y DESARROLLAR EL PLAN LECTOR EN UN CENTRO DE SECUNDARIA
DESCUBRIENDO EL DOBRA (materiales)
LA CULTURA BRITÁNICA COMO FUENTE DE APRENDIZAJE DEL INGLÉS
MENÉNDEZ PELAYO Y LA NOVELA DEL SIGLO XIX
ENCUENTROS: HACIA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE LAS TIC
CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS EN EL PORTAL EDUCANTABRIA
LA INCORPORACIÓN DE LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS
COMPETENCIAS BÁSICAS Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
INTERNET AVANZADO. UN RECURSO EDUCATIVO (a distancia)
SEMINARIO: TALLER DE COMUNICACIÓN
SEMINARIO: ENSEÑANZA DE LA LITERATURA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
LOS MUSICOGRAMAS: LEER CON LOS OÍDOS, OÍR CON LOS OJOS
INTEGRAR LAS TICs EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA DE EDUCACIÓN FÍSICA
INTEGRAR LAS TICs EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA DE MÚSICA
VIVIR Y SENTIR EL CUERPO EN EL AULA DE EDUCACIÓN FÍSICA
COMPARTIENDO UN MODELO (AULAS DE 2 Y 3 AÑOS)
LÍNEAS BÁSICAS DE ACTUACIÓN PARA EL TALLER DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN MUSICAL
SEMINARIO PERMANENTE PARA PROFESORADO DE P.T. Y A.L.
APRENDIZAJE COOPERATIVO
TUTORÍA ENTRE IGUALES
VI JORNADAS DE TECNOLOGÍA DE CANTABRIA
LA L2 DESDE LAS ÁREAS
JORNADAS DE FORMACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS
II JORNADA DE LA RED DE CENTROS SOSTENIBLES
III OLIMPIADA DE BIOLOGÍA. FASE AUTONÓMICA CANTABRIA
TUTORÍA Y RELACIONES INTERPERSONALES
CONVERSACIÓN EN ALEMÁN NIVEL INTERMEDIO
GESTIÓN ECONÓMICA. APLICACIÓN DEL PROGRAMA GECE 2000
COMPARTIENDO UN MODELO (AULAS DE 2 Y 3 AÑOS, 2ª EDICIÓN)
EDITH STEIN. VIDA Y PENSAMIENTO
EL VÍDEO DIGITAL Y SU USO EN EL AULA
INICIACIÓN AL INGLÉS 2 (NIVEL A1)
INGLÉS PRE-INTERMEDIO 2 (NIVEL A2)
FRANCÉS PRE-INTERMEDIO 2 (NIVEL A2)
TEATRO PARA PROFESORADO DE SECUNDARIA
CAPTURA Y EDICIÓN DE RECURSOS AUDIOVISUALES PARA EL AULA DE/EN LENGUA EXTRANJERA
COMPETENCIAS EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA: APLICACIONES PRÁCTICAS
HOT POTATOES. INICIACIÓN (Curso a distancia)
INICIACIÓN A LA LENGUA Y CULTURA ITALIANAS
RECURSOS DIDÁCTICOS DEL VALLE DEL AGÜERA
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA ORIENTADORES/AS: ACCIÓN TUTORIAL Y CONVIVENCIA ESCOLAR
SISTEMAS AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN PARA EL ALUMNADO SORDO: PALABRA COMPLEMENTADA
LOS CENTROS EDUCATIVOS Y EL CAMBIO CLIMÁTICO: EL PROBLEMA GLOBAL Y LA URGENCIA DE ACTUACIÓN INTEGRAL
EDUCAR EN DOS Y TRES AÑOS ¿UN RETO COMPARTIDO?
LA ATENCIÓN AL ALUMNADO DEL ESPECTRO AUTISTA
EDUCAR A LOS DOS AÑOS: UN RETO. SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN
TERCEROS ENCUENTROS EN INFANTIL
GESTIÓN ADMINISTRATIVA. APLICACIÓN DEL PROGRAMA "ESCUELA"
CURSO-SEMINARIO "CREAMOS"
II CONGRESO MENÉNDEZ PELAYO "HISTORIA DE LAS IDEAS ESTÉTICAS"
SESIONES INFORMATIVAS SOBRE LA OPTATIVA 'TALLER DE LENGUAS EXTRANJERAS'
HERRAMIENTAS WEB 2.0. UN RECURSO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS
RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN PRIMARIA
COMPETENCIA ARTÍSTICA Y ENSEÑANZA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO
PUBLICACIONES ESCOLARES ¡SÍ GRACIAS!
JORNADAS PARA JEFES DE DEPARTAMENTO "LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y LAS MATERIAS DEL CURRÍCULO"
LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS
APRENDER EN LOS MUSEOS. EL LENGUAJE DEL ARTE
JORNADAS PARA COORDINADORES DE CICLO DE PRIMARIA E INFANTIL
ASESORAMIENTO EN INTERVENCIÓN CON ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO
COMPETENCIAS BÁSICAS. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA ORIENTADORAS Y ORIENTADORES
LA MUSICOTERAPIA: UNA HERRAMIENTA PARA ATENDER LA DIVERSIDAD