INTRODUCCIÓN
Pretendemos con este curso reflexionar sobre las implicaciones de las Competencias Básicas en la materia de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Igualmente, consideramos fundamental propiciar una conciencia sobre la finalidad de nuestra enseñanza y la necesaria evaluación de la práctica docente. Para ello, se ofrecerá, a lo largo de las sesiones, planteamientos teóricos y prácticos que promuevan una visión, diferente a la habitual, de la materia que nos concierne.
OBJETIVOS
1. Dar a conocer el marco de las competencias básicas que la LOE ha introducido.
2. Reflexionar sobre la implicación de las competencias básicas en el currículum de las Ciencias Sociales.
3. Promover un debate sobre la función de las Ciencias Sociales en la ESO, y sus implicaciones curriculares.
4. Ofrecer un diseño metodológico para una investigación sobre competencias en historia.
5. Propiciar la constitución de un seminario docente con el propósito de abordar la investigación, y la elaboración de propuestas curriculares desde el planteamiento de las competencias básicas.
METODOLOGÍA
Se propiciará una dinámica participativa mediante el diálogo y la interacción de diversas propuestas teóricas y prácticas.
*Durante las sesiones sobre el “ MARCO DE REFERENCIA Y OBJETIVOS DEL CURRÍCULUM DE CANTABRIA” y “CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA”, los asistentes reflexionarán y expondrán en grupo, prácticas docentes habituales analizadas desde las competencias básicas.
PROGRAMA
Todas las sesiones comenzarán a las 17,30 horas en el CIEFP de Santander
8 de noviembre, jueves
IMPLICACIONES CURRICULARES Y PRÁCTICAS DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Joan Pagés Blanch. Univ. Autónoma de Barcelona
26 de noviembre, lunes
SABER Y COMPETENCIA EN HISTORIA
Isidoro González Gallego
Univ. de Valladolid
27 de noviembre, martes
METODOLOGÍA APLICABLE EN UNA INVESTIGACIÓN SOBRE COMPETENCIAS
Isidoro González Gallego
Univ. de Valladolid
4 de diciembre, martes
MARCO DE REFERENCIA Y OBJETIVOS DEL CURRÍCULUM DE CANTABRIA
Miguel Ángel García de la Santa, Eduardo San Miguel
Asesores de Ciefp
15 de enero, martes
CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA
Miguel Ángel García de la Santa, Eduardo San Miguel
Asesores de Ciefp
21 de enero, lunes
¿SOMOS COMPETENTES LOS PROFESORES DE GEOGRAFÍA PARA ENSEÑAR COMPETENCIAS?
Xosé Manuel Souto
Grupo Gea-Clío
22 de enero, martes
¿CÓMO PODEMOS EVALUAR LAS COMPETENCIAS EN LA CLASE DE GEOGRAFÍA?
Xosé Manuel Souto
Grupo Gea-Clío
DATOS DE PARTICIPACIÓN:
Destinatarios:
Profesorado de la ESO, que imparte la materia de Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
Duración horas/créditos: 20 h. / 2 créditos.
Plazas: 40.
Horario: de 17,30 a 20.30 horas.
Lugar: CIEFP de Santander.
Inscripción: Se realizará de manera presencial o telefónicamente en la Secretaría del CIEFP de Santander Avda. del Deporte, s/n. 39011 Santander, en el teléfono: 942354015. También a través de la página WEB: http://www.ciefp-santander.org
Plazo: Del 22 de octubre al 5 de noviembre
CRITERIOS DE SELECCIÓN:
- Profesorado de Secundaria que imparte la materia de Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
- Orden de inscripción.
CERTIFICACIÓN:
- Asistencia. como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente.
- Participación activa en el desarrollo del curso.
COORDINACIÓN:
CIEFPS de Santander y Torrelavega
|
