INTRODUCCIÓN
Un clima escolar agradable y seguro favorece el aprendizaje y el enriquecimiento de las personas.
La convivencia, no obstante, no es una cuestión sencilla y lineal, afecta a toda la Comunidad educativa y a todos los aspectos organizativos, curriculares y de relación; por lo que requiere un esfuerzo importante de corresponsabilidad y participación de toda la sociedad en general y de todos los componentes de la Comunidad Educativa en particular.
En este curso se abordará la convivencia desde los diferentes aspectos anteriormente reseñados desde una perspectiva preventiva y de intervención en las aulas y en los centros.
OBJETIVOS
- Reflexionar sobre la necesidad de un clima escolar positivo que permita una convivencia basada en principios democráticos de respeto y tolerancia.
- Proporcionar distintas claves de análisis del clima escolar en los centros educativos, a través de un conocimiento más riguroso de sus manifestaciones y de los factores que inciden en su desarrollo.
- Proporcionar orientaciones, estrategias y experiencias para educar en un marco de convivencia
CONTENIDOS / PROGRAMA
9 de abril: “Modelo de convivencia. Orientaciones sobre el Plan de Convivencia de los centros”
Ponente: Elena Cámara. Inspectora de Educación de Cantabria.
10 de abril: “Experiencia en el C.P. Zamácola”
Ponente: Asunción Olano. Directora del C.P. Zamácola (Vizcaya)
23 de abril: “El enfoque integrado y el Reglamento de Régimen Interior”
Ponente: Carmelo Aguado. Orientador del IES Juan de Herrera (San Lorenzo del Escorial)
29 de abril: “Golden 5: Programa Europeo para la mejora del clima del aula y la atención a la diversidad”
Ponente: Mª José Lera. Profesora titular de la Universidad de Sevilla
7 de mayo: La convivencia a través de los diferentes Planes de Centro
Ponentes: José Mª Pellón. Asesor Ciefp Santander y Carmen Fernández. Profesora de la Escuela Unitaria de Luena.
8 de mayo: “La convivencia a través de la metodología”
Ponentes. Rosa Peón. Profesora del C.P. Concepción Arenal de Potes. Sara Maestro y Águeda Grúber del C.P. Manuel Llano de Terán y Mª Ángeles Velasco del C.P. Cantabria (Puente San Miguel)
12 de mayo:”Estrategias para abordar conflictos en el aula”
Ponente: Ismael Palacios. Orientador del IES José Hierro (San Vicente de la Barquera)
DATOS DE PARTICIPACIÓN
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Duración horas/créditos: 21 h. / 2 créditos
Horario: 18:00 h. a 21:00 h.
Lugar: ciefP de Torrelavega (Viérnoles)
Plazas: 35
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Destinatarios/as: Profesorado en general
Criterios de selección:
- Profesorado en activo del ámbito del ciefP de Torrelavega.
- Orden de inscripción
Responsables: Asesorías de Ecuación Secundaria y Bachillerato, Orientación Tutoría y Atención a la Diversidad e Inmigrantes
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Inscripción:
Únicamente a través de internet: www.ciefp-torrelavega.org
Plazo: Del 31 de marzo al 4 de abril de 2008
La lista de admitidos se publicará en la misma web a partir del día 7 de abril
Condiciones de certificación:
Será indispensable la asistencia al 85% de las actividades, según la normativa vigente, y participar activamente en la creación y publicación de contenidos.
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