INTRODUCCIÓN

El curso La enseñanza del español a través de las áreas curriculares, se inscribe en el marco de las actividades regionales previstas en la línea seis  (ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD) del  Plan General de Formación Permanente para el curso 2009-2010 y atenderá, principalmente, a los objetivos tres y cuatro explicitados en mencionada línea.

OBJETIVOS

En el desarrollo del I Plan de Interculturalidad para Cantabria y consecuentemente con el modelo de atención a este alumnado que se proponía, se ha venido promoviendo, tanto desde la Aulas de Interculturalidad como desde la formación permanente en los Centros de Profesorado,  la integración desde el inicio del alumnado extranjero en los grupos de referencia, con el fin de orientar adecuadamente el proceso de acogida y de potenciar la adquisición de las habilidades básicas de comunicación y de la competencia comunicativa intercultural, que depende del desarrollo de otras dos: la  cognitiva y la emocional, lo que concita a todo el alumnado y, por supuesto, a todo el profesorado.
                Por tanto, este gran objetivo condiciona el planteamiento de otros más concretos como serían.
- Enfocar adecuadamente el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación y de acceso al currículo en el contexto de los grupos de referencia.
- Adecuar las estrategias de actuación educativa en sus diversos aspectos  curricular, metodológico, evaluador y organizativo, a este escenario de la enseñanza y el aprendizaje del español a través de las áreas del currículo.
- Poner de manifiesto las relaciones e influencias que para la orientación y planificación de esos procesos de enseñanza y aprendizaje, tienen los contextos culturales y las lenguas de origen de este alumnado.
- Y por último, promover la reflexión y el conocimiento sobre la importancia que en la planificación y el desarrollo de estas actuaciones educativas tienen los aspectos socio - afectivos y emocionales

CONTENIDOS Y PROGRAMA

1 de febrero: Luisa Martín Rojo (Universidad Autónoma de Madrid) " "Multilingüismo en las aulas: procedimientos de inclusión y exclusión".

2 de febrero: Luís Morales Orozco, (CEIP El Chaparral- Marbella) “La riqueza de las diversas lenguas en contacto en nuestro contexto escolar”.

9 de febrero: Miguel Pérez Miláns, (Universidad Autónoma de Madrid) “La enseñanza del español y los escolares chinos”.

11 de febrero: Laura Mijares (Universidad autónoma de Madrid), La enseñanza del español y escolares árabes”.

18 de febrero: Carmela Greciet,  “Plantando semillas de confianza”

22 de febrero: Adriana Patiño Santos (Miembro del GREIP Barcelona) “La educación intercultural en las aulas multiculturales”

23 de febrero: Sesión en torno a dos experiencias: E. Primaria y Educación Secundaria.

1 y 2 de marzo: (Equipos de las Aulas de Interculturalidad de Santander y Torrelavega y Equipo de Asesoramiento de Atención a la Diversidad del CEP de Santander) “La enseñanza del español desde las áreas curriculares en nuestros contextos educativos hoy”.

DESTINATARIOS

Coordinadoras y Coordinadores de Interculturalidad y profesorado en general en ejercicio con alumnado extranjero de los centros educativos de Cantabria

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

- Coordinadoras y Coordinadores de Interculturalidad en los centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria y adultos de Cantabria
- Profesorado en general con alumnado extranjero en sus grupos.
- Orden de inscripción, hasta 40 plazas

PLAZO DE INSCRIPCIÓN:

Del 26 de enero al 1 de febrero de 2010. La relación de admitidos se publicará en la Web a partir del Lunes 1 de febrero. Si alguna o alguno de los admitidos renuncia a la participación se ruega lo comunique ese mismo día por teléfono a la Secretaría del CEP para dar entrada a otros posibles participantes. Estarán previstos 4 suplentes que deberán acudir a la primera sesión por si se produjeran ausencias o renuncias.

INSCRIPCIÓN:

A través de la Web: http://www.ciefp-santander.org

CERTIFICACIÓN:

Asistencia completa, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente. Las condiciones generales de certificación están recogidas en la página Web del CEP.

DATOS DE PARTICIPACIÓN

Duración horas/créditos: 25 horas / 2,5 créditos
Plazas: 40
Horario: De 18:00 h. a 21 h. (los días 9 y 11 de febrero, excepcionalmente, de 17,30 a 20,15)
Lugar: CEP de Santander