INTRODUCCIÓN
Ante el creciente número de alumnos extranjeros en nuestras aulas, se plantean problemas de comprensión y expresión de aquellos que no dominan la Lengua Española dentro de las propias áreas. Este curso está destinado precisamente al profesorado de cualquier materia que no posea estrategias básicas de enseñanza- aprendizaje del Español como L2.
Se intenta dar una formación elemental para poder abordar la enseñanza del español desde las diferentes materias del Currículo y obtener de esta manera un mejor aprovechamiento por parte de los alumnos.
OBJETIVOS
.- Proporcionar una formación básica en la enseñanza-aprendizaje de la L2.
.- Dar a conocer metodologías que facilitan el aprendizaje del Español como L2.
.- Conocer experiencias de diverso tipo que pueden servir de modelo.
.- Aclarar conceptos sobre la evaluación.
CONTENIDOS / PROGRAMA
Lunes, 26 de noviembre: 17.15h. a 20.15h. Objetivos del curso.
Una experiencia de L2 en Secundaria.Lourdes Zapico. Profesora del IES Numancia de Madrid.
Lunes 3 de diciembre y martes 4 de diciembre: 17.30 h. a 20.30 h.
“La educación inclusiva y el aprendizaje cooperativo. La organización del trabajo cooperativo en el aula”. Pere Pujolàs. Universidad de Vic.
Martes 15 de enero: 17.30 h. a 20.30 h.
Experiencia de comunidades de aprendizaje. IES Mungia de Vizcaya.
Lunes 28 de enero: 17.30 h. a 20.30 h.
Propuestas prácticas para la clase de L2. Diego Ojeda. Catedrático de Inglés y Asesor de Interculturalidad. Motril
Miércoles 30 de enero: 17.30 h. a 20.30 h.
Aproximación a una didáctica del español como L2. Fernando Trujillo. Universidad de Granada
Lunes 4 de Febrero:
El español en las áreas. Tim Herdon. Experto en AICLE/CLIL.
Lunes 18 y martes 19 de febrero: 17.30 h. a 19.30 h.
Aplicación práctica.
Lunes 10 de Marzo: 17.30 h. a 20.30 h.
La evaluación. Natalia González. Universidad de Cantabria.
METODOLOGÍA
En las sesiones con ponentes habrá exposición y debate posterior.
En las del 19 y 20 de febrero se elaborará una aplicación práctica por parte de los participantes.
DATOS DE PARTICIPACIÓN
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Duración horas/créditos: 30 h. (28 presenciales) / 3 créditos
Lugar: ciefP de Torrelavega (Viérnoles)
Plazas: 40
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Destinatarios/as: Profesorado con alumnos extranjeros del 3º ciclo de Primaria y Secundaria
Criterios de selección:
- Profesores con alumnos extranjeros
- Coordinadores de Interculturalidad.
- Orden de inscripción
Responsables: Asesores de Interculturalidad de Santander, Torrelavega y Laredo.
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Inscripción:
CIEFP de Torrelavega, www.ciefp-torrelavega.org
Plazo: Del 15 al 22 de noviembre de 2007
La lista de admitidos se publicará en la página web a partir del día 23 de noviembre
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Condiciones de certificación:
Será indispensable la asistencia al 85% de las actividades, según la normativa vigente, y participar activamente en la creación y publicación de contenidos. |
