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Actividades
/ Metodología y evaluación en el marco de las competencias básicas |
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INTRODUCCIÓNLa metodología y la evaluación son dos de los aspectos educativos que más preocupan al profesorado. Su transcendencia es, además, muy importante en el contexto de la nueva ley que introduce las competencias, ya que sin una adecuada metodología o una evaluación que las posibilite, no podremos desarrollarlas. OBJETIVOS1.- Reflexionar sobre la íntima relación entre competencias, metodología y evaluación. CONTENIDOS / PROGRAMA26 de febrero: El profesor del s. XXI. 2 de marzo: Las competencias. Cómo se enseñan, cómo se aprenden. 5 de marzo: El profesor del s. XXI. (II) 9 de marzo: Sesión conjunta de evaluación y reflexión. 12 de marzo: Los estilos de aprendizaje. 16 de marzo: Metodología. 19 de marzo: Práctica de aula. 23 de marzo: Sesión conjunta de evaluación y reflexión. 26 de marzo: La evaluación y las competencias básicas. 30 de marzo: 2 de abril: La evaluación por competencias en un IES 6 de abril: Sesión conjunta de evaluación y reflexión. DATOS DE PARTICIPACIÓNDuración horas/créditos: 30 h. / 3 créditos
La lista de admitidos/as se publicará en la web del ciefP el 13 de febrero Inscripción:
Internet: http://www.ciefp-torrelavega.org |