INTRODUCCIÓN

La Palabra Complementada es un sistema aumentativo de comunicación, que complementa la lectura labial, de modo que permite hacer visibles determinados fonemas, evitando así confusiones y ambigüedades.
Este sistema facilita que las personas sordas puedan captar los mensajes hablados con mayor precisión.
Aunque su aprendizaje es relativamente sencillo, requiere, sin embargo, de una práctica continuada para adquirir fluidez en su utilización.
Este curso sobre Palabra Complementada incluye tanto un marco teórico para entender en qué consiste y en qué casos es posible utilizar este sistema, así como sesiones prácticas para aprender y poder poner en práctica los distintos complementos manuales que lo integran.

OBJETIVOS

• Proporcionar la formación inicial para dar respuestas educativas lo más adecuadas posibles a las necesidades del alumnado sordo.
• Conocer las características de este sistema para ofrecer la posibilidad de adquirir la lengua oral en toda su riqueza: vocabulario, morfología, sintaxis..., pragmática
• Aprender este sistema para ver el habla en cualquier situación comunicativa, tanto en la educación escolar como en la rehabilitación logopédica.

CONTENIDOS / PROGRAMA / PONENTES

17 de febrero de 2009. De 18 a 21 horas.
Presentación de la actividad formativa.
Ponencia: “LPC: un sistema para oír por los ojos”
Santiago Torres Monreal. Universidad de Málaga.

19 y 26 de febrero, 3, 5, 12,19 y 26 de marzo y 2 de abril. Sesiones con contenido práctico.
Zoila Cayón. Profesora especialista en Audición y Lenguaje. Centro de Recursos de Ed. Especial. C.P. Ramón Laza. Cabezónde la Sal.

DATOS DE PARTICIPACIÓN

Duración horas/créditos: 19 h. / 2 créditos
Horario: de 18:00 a 20:00 horas
Lugar: ciefP de Torrelavega (Viérnoles)
Plazas: 25

Destinatarios/as: Profesorado en general
Criterios de selección:

• Profesorado en activo de toda la Comunidad Autónoma que tenga alumnado con necesidad de este sistema de comunicación.
• Orden de inscripción

La lista de admitidos/as se publicará en la misma web a partir del día 13 de febrero

Condiciones de certificación:
Será indispensable la asistencia al 85% de las actividades, según la normativa vigente.

“Si todos los sonidos del habla fueran distintos en los labios, los sordos adquirirían el lenguaje oral igual que los oyentes, sólo que a través de la vista en lugar del oído”
R. O. Cornett